著者：國立教育研究院籌備處製作
其他著者：國立教育研究院籌備處製作
出版年：2004
出版者：國立教育研究院籌備處
並列題名：國立教育研究院籌備處
關鍵字：(VV) 523.32 6059-1
網址：2461711
標題：2461711
關鍵字：2461711
附註：2461711
Image Path：2461711

簡介：
長度是學童在日常生活中隨處可見,最容易在生活中獲得經驗的一種量,也是學生在學習歷程中最早學習的量.長度教材的教學歷程依序是"長度的認識","長度的直接比較","長度的間接比較","長度的個別單位比較","長度普遍單位的認識與測量","長度普遍單位間的化聚".本節目將依序介紹各歷程的教學重點,並配合相關現場教學畫面舉實例說明,以增進教師對長度教材的教學應用能力.

索書號：(VV) 523.32 6059-1
條碼：2461711
播放次數 : 80
您所在的IP : 18.216.32.116